Webinar Van Spelen Naar Werken Met Een Handpop

Van Spelen naar Werken met een Handpop, wat is het verschil?

Daar gaat dit, ruim half uur durend, webinar over. Werken met een handpop is niet hetzelfde als spelen met een handpop, het is geen rollenspel, het is geen act, het is geen kopie van kinderspel, geen onderdeel van een methode. Al deze dingen maken niet dat een pop een (pedagogisch) hulpmiddel wordt.

Dat wordt de pop pas wanneer je hem gaat bekijken vanuit zijn waarde voor het kind en daar bewust gebruik van gaat maken. Hoe dat zit en wat de meerwaarde van de pop dan wordt, dat laat ik je zien in dit webinar.

Met een handpop kun je contact maken met kinderen op een diep niveau. Het stelt je in staat om hun wereld te betreden, hun gedachten en gevoelens te begrijpen en hen te ondersteunen bij het ontwikkelen van vaardigheden die hen in staat stellen om zelfverzekerd en veerkrachtig te zijn.

De handpop is een ongelooflijk krachtig hulpmiddel. Het stelt je in staat om een helpende getuige te zijn voor kinderen, hen te ondersteunen en vaardigheden aan te leren waarmee ze zichzelf staande kunnen houden. Het is fascinerend om te zien hoe kinderen opbloeien en zichzelf durven uiten in de aanwezigheid van een handpop.

Ik ben ervan overtuigd dat iedere ouder, grootouder of professional die met kinderen tussen 2 en 8 jaar (maar ook nog wel ouder) werkt, zou moeten overwegen om een handpop te gebruiken. Het maakt echt een groot verschil. Met een handpop heb je de mogelijkheden letterlijk in eigen hand.

Kijk dit webinar. Het is gratis, en het helpt je te ontdekken of jouw beeld van de handpop klopt en wat je kunt doen om te voorkomen dat jouw pop binnen een paar weken in de kast belandt.

Je kunt het webinar volgen vanaf je computer, tablet of telefoon. Dit webinar wordt gegeven in het Nederlands.

N.B. Voor dit gratis webinar geef ik geen deelnamecertificaat of attest af, wat ik wel kan doen is bevestigen hoeveel minuten je naar het webinar gekeken hebt.